Как приумножить ценности


Здравствуйте, друзья!

Даже не знаю, имеет ли смысл в ближайшее время говорить и писать о чем-то, кроме футбола, по которому мир  будет сходить с ума еще несколько дней. Однако, как говаривал старина Экклезиаст, «и это пройдет» – в ближайшее воскресенье. И тогда – после самого последнего финального свистка, буйства счастливых победителей и горя безутешных проигравших – люди, отлипнув от экранов, вдруг обнаружат, что половина лета уже безвозвратно пролетела. Чтобы не слишком огорчаться по этому поводу, предлагаю все же отвлечься от просмотров, обсуждений, прогнозов и переживаний на действительно полезное дело – нашу очередную ораторскую тренировку. С новыми упражнениями, конечно – включайтесь!

Диктофон с перехватом

Если вы успели хорошо освоить упражнение «диктофон» из прошлого выпуска, для вас не составит труда внимательно прослушать и дословно воспроизвести две-три последних фразы любого собеседника. Но для хорошего оратора внимательно слушать и хорошо запоминать – это только половина дела. Неплохо бы еще уметь аккуратно перехватить течение разговора и направить его туда, куда нам нужно.

Именно это умение отлично развивает продвинутая версия «диктофона» – «диктофон с перехватом». Теперь нам нужно не только повторить слова партнера по беседе, но и продолжить его мысль, а затем в несколько предложений связно и естественно перейти к своей теме.

Как делать

Для начала составляем список неких тезисов, к которым собираемся вести дело. Это может быть все, что угодно – от сугубо практичного «отгрузка будет проведена только по факту оплаты» до максимально отвлеченного «Наполеон всего лишь хотел заставить Александра I поддержать блокаду Британии». Затем, как и в предыдущей версии, подбираем собеседника – виртуального или реального.

В первом случае лучше всего подойдет набор коротких видео / аудио новостей на различные темы – после каждой из них жмем на паузу, повторяем дословно два-три заключительных предложения – и стараемся «перехватить тему»: за минимальное количество «ходов» максимально естественно перейти к своему тезису, первому из списка. Затем слушаем очередную новость – и красиво «привязываем» к ней второй тезис. И так далее.

— …У проверяющих были вопросы к качеству реализуемой молочной продукции, условиям хранения и срокам ее годности.

— Да, у проверяющих были вопросы к качеству реализуемой молочной продукции, условиям хранения и срокам ее годности. Вообще, обидно, что в нашей стране с ее многовековыми традициями в сельском хозяйстве до сих пор такое возможно. Ведь русский крестьянин всегда отличался трудолюбием и сообразительностью – и в работе, и в бою. Даже непобедимого прежде Бонапарта дубина крестьянской войны одолела. Между прочим, историки говорят, что Наполеон не собирался завоевывать Россию. Он всего лишь хотел заставить Александра I поддержать блокаду Британии…

Живого партнера можно тоже попросить просто зачитывать или рассказывать различные новости, но лучше устроить совместную отработку в виде творческого импровизаторского поединка. Каждый составляет себе список тезисов – чем разнообразнее, тем лучше – и раз за разом, повторив заключительную фразу партнера, переводит разговор «на свои рельсы».

Если вам повезло собраться компанией, можно попробовать вариант, когда каждый выбирает себе только один тезис, и вы ведете беседу по кругу или в произвольном порядке, следуя все тому же алгоритму: повтор последней фразы собеседника – перехват-импровизация – своя тема. Одним словом, вариантов множество – и вы еще можете придумать свои )).

Дорожная история

Поскольку летом люди много и охотно путешествуют – ездят на автомобилях и поездах, летают на самолетах и парапланах, ходят пешком и на яхтах – сам бог велел воспользоваться этим обстоятельством для отработки наших ораторских умений. Жанр дорожной истории известен с древнейших времен и, казалось бы, прост как грабли – расскажи о своей поездке.

Однако, неожиданно может выясниться, что без определенной подготовки рассказать скучно и невыразительно об интересном путешествии гораздо проще, чем ярко и увлекательно о неинтересном. Конечно, фото и видео со смартфона могут немного добавить красок любому рассказу. Но ведь и их нужно сопровождать какими-то хотя бы минимальными пояснениями.

А ведь рассказывая каждый раз о наших приключениях, мы получаем возможность будто бы вновь и вновь прожить их заново, причем, бесплатно )). Впечатляющие воспоминания – главная ценность любого приключения. И умелое владение словом приумножает эту ценность в разы – так что имеет смысл инвестировать в такое умение немного времени.

Как делать

Полагаю, с данным упражнением все предельно ясно. Берем любое перемещение человека в пространстве – и рассказываем о нем воображаемым или реальным слушателям. Обратите внимание на открывающееся перед нами потрясающее разнообразие вариантов отработки в зависимости от целей рассказа, состава аудитории и обстоятельств речи (да-да-да, кто не помнит – это фундаментальные вопросы подготовки к выступлению).

Возьмем простейшее объяснение встречному прохожему «как пройти в библиотеку»: что сказать, если он знает этот район, но не был в библиотеке? Впервые в этом городе? Вообще иностранец? Велосипедист? Инвалид-колясочник? А как лучше объяснить, если ночь? А если у вас есть только три минуты? А если это милая девушка / симпатичный парень, и вы хотите произвести впечатление и как-то продлить общение?

https://www.youtube.com/watch?v=ccJwPqBSs3E

Представьте, что рассказываете о своей поездке в отпуск или в командировку. Как этот рассказ сложится для друзей? Для родителей? Для коллег на работе? А если будет возможность показывать фотографии на телефоне? А на плазме с метровой диагональю? Что скажем, чтобы зрителям тоже захотелось поехать этим маршрутом? А чтобы ни в коем случае не захотелось? Как будет выглядеть рассказ, если мы устали / возбуждены / огорчены / тянем время / отвлекаем внимание?

Одним словом, вариантов масса. А ведь можно еще прибавить виртуальные путешествия, поездки, о которых мы пока только мечтаем, маршруты, которые мы придумали, и прочее, прочее, прочее. Не хотите рассказывать о себе? Вспомните захватывающие истории об увлекательных путешествиях других людей – от школьного друга Пети Васечкина до какого-нибудь великого землепроходца.

https://www.youtube.com/watch?v=tVEhh5C7ttA

Как обычно, чрезвычайно полезно записывать свои выступления на диктофон (а еще лучше – на видео), а потом критически оценивать с помощью принципов обратной связи высокого качества – самостоятельно или с помощью экспертов. Кстати, упражнение «Дорожная история» вполне себе совмещается с активным участием в футбольных безумствах этого лета. Совместите приятное с полезным – потренируйтесь в рассказе «Как я ходил (ездил) смотреть футбол на стадион (в фанзону, в спортбар, к другу в гости) на матч Тунис – Панама (Дания – Австралия)». Сделайте людям интересно ).

Ну а я тоже в дорогу – за новыми полезными упражнениями для вас. Скоро снова встретимся.

При необходимости обращайтесь за помощью в ораторских практиках и психологических вопросах мелкими подсказками даром и крупными за деньги – по скайпу или вживую. Жду ваших вопросов, размышлений, комментариев. Пишите на почту vsl7@mail.ru. Будьте здоровы, теплых и радостных вам летних дней!

С уважением,

Вячеслав Саломасов.

Все новости о тренингах по мастерству публичного выступления и других мероприятиях с моим тренерским участием читайте на сайте Верного Слова

https://vernoeslovo.com/

Полная или частичная перепечатка, цитирование статьи возможны только со ссылкой на первоисточник.

Фотографии, видеофрагменты и рисунки взяты из открытых источников в интернете.

Реклама
Запись опубликована в рубрике Uncategorized. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

4 отзыва на “Как приумножить ценности

  1. Отлично учиться таким навыкам в игровой форме. Надо будет взять на вооружение в нашем общении с детьми. Мне представляется, что хорошо в таких упражнениях по переходам к интересующей теме использовать комплименты для активизации внимания собеседника к своим словам. Об использовании комплиментов в процессе воспитания детей говорю подробнее по ссылке: https://1ubit.wordpress.com/2018/05/18/комлименты-и-антикомплименты/.
    Попробовала выполнить такое задание. Успешно?

    • Да, неплохо. Тема развита красивым языком, приведены интересные примеры, раскрываются полезные темы. Вместе с тем стоит обратить внимание на пару моментов: 1. Вы больше рассуждали не столько о комплиментах, сколько об обратной связи, это не одно и то же. 2. Примеры (как и метафоры) не могут ничего доказать, они могут быть лишь иллюстрациями к тем или иным тезисам. Соответственно, по единичным (или даже многим) примерам мы не можем делать далеко идущих выводов и обобщающих суждений. Ссылку Вашу оставлю, в ответ попрошу где-нибудь в Ваших текстах сослаться на мой блог. Успехов Вам, приятного лета!

      • Добрый день. Ссылку вставила в прикрепленной публикации Помогая подростку в учебе, ты учишься его любить. Удачи!

  2. Спасибо за разбор. Обдумаю. Ссылку вставлю, конечно. Напишу вам.

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Google photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s